在新課標(biāo)引領(lǐng)下的教育改革浪潮中，小學(xué)音樂教育正面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。為了更好地適應(yīng)這一變革，近日，游仙區(qū)魏城驛學(xué)區(qū)在朝真小學(xué)舉行了以“‘音’領(lǐng)成長 共創(chuàng)輝煌”為主題的2024年秋小學(xué)音樂學(xué)校聯(lián)合教研活動。本次活動旨在通過交流、分享與探討，共同提升音樂教育的質(zhì)量和水平。
據(jù)了解，本次活動旨在通過課例展示以及專業(yè)點評的方式，展現(xiàn)音樂教育在新課標(biāo)改革下的魅力與創(chuàng)新，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)與交流。
第一堂課，朝真小學(xué)呂曉婷老師帶來的是二年級《彝家娃娃真幸福》。呂曉婷老師以一段活潑的彝族舞蹈作為開場，迅速吸引學(xué)生的注意力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入音樂情境。在歌曲的教學(xué)中不僅感受到彝族的風(fēng)土人情，通過節(jié)奏訓(xùn)練、樂器演奏等方式，還充分感受到音樂的魅力。
第二堂課，五里路小學(xué)的鄒艾君老師帶來的是四年級的《哦，十分鐘》。一開場，鄒艾君老師便將音樂節(jié)奏與體育運動結(jié)合起來，通過讓身體動起來的方式感受音樂的歡快節(jié)奏。整堂課重點突出，通過歌曲的學(xué)唱、節(jié)奏的訓(xùn)練以及音樂游戲的開展，有效達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。
兩堂精彩的音樂課結(jié)束后，五里路小學(xué)音樂教研組長何雍秀老師對這兩堂課進(jìn)行了精彩的點評，并與到會教師圍繞活動主題進(jìn)行了深入的互動研討。
隨后，五里路小學(xué)何佳(小)主任就加強(qiáng)學(xué)區(qū)交流合作，探索音樂新思路作了簡單發(fā)言，希望今后魏城驛學(xué)區(qū)可以舉辦多樣的教研活動，推動學(xué)區(qū)教育質(zhì)量提高。
最后，朝真小學(xué)教導(dǎo)處主任丁莉?qū)Ρ敬位顒幼骺偨Y(jié)發(fā)言，她表示，朝真小學(xué)在今后的教研活動中，會發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，繼續(xù)與魏城驛學(xué)區(qū)攜手并進(jìn)，共同創(chuàng)造更加輝煌的教育事業(yè)。
該校負(fù)責(zé)人表示，本次音樂聯(lián)合教研活動取得了圓滿的成功，不僅加強(qiáng)了學(xué)區(qū)各學(xué)校間的交流與合作，還推動了音樂教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。今后，我們將繼續(xù)秉持團(tuán)結(jié)協(xié)作，攜手共進(jìn)的理念，不斷深化教育改革，促進(jìn)學(xué)區(qū)間教師的交流學(xué)習(xí)與發(fā)展。(任 靜 譚倩 黃友勇)
