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涪城區(qū)吳家中學開展2024年秋新教師匯報課活動
发稿时间:2024-10-17 17:00   来源: 綿陽新聞網

  

  教師成長是學校發(fā)展的內在動力,課堂實踐是教師成長的主要陣地。為了檢驗新進教師的教學基本功及專業(yè)素養(yǎng),確保其能更好地承擔今后的教學任務,10月15日上午,涪城區(qū)吳家中學開展了以“初見展風采,磨礪見成長”為主題的2024年秋新教師見面課活動。

  此次新教師見面課,該校還特邀退協(xié)數(shù)學專家梁慶鳳、物理名師指導新教師成長。新進教師在此次公開課活動中不斷磨礪成長,盡顯魅力與風采!

  課堂觀摩 最美遇見

  語文教師王羽執(zhí)教公開課“《梅嶺三章》——不屈意志和悲壯美”。課堂上,王羽從教學目標出發(fā),以學生為主體設計教學。教學思路清晰,教學內容分析、處理恰當,層次分明,能揭示知識點和內在聯(lián)系,符合學生實際情況;注重引導學生圍繞中心感受情感,具有鮮明的教育導向,能以自主、合作、探究的學習方式為主,充分激發(fā)學生的自主意識和探究精神,使學生從感知到理解。

  數(shù)學老師黃鈺瓊執(zhí)教的《有理數(shù)乘法與除法》。黃鈺瓊不僅傳授知識,更注重引導學生思考,鼓勵學生提出問題并嘗試解決,有效培養(yǎng)了學生的探究能力和創(chuàng)新思維,幫助學生養(yǎng)成自主學習的習慣,學生在活動中探索數(shù)學的樂趣和魅力。

  交流研討 融匯共進

  新教師們在授課過程中展現(xiàn)的流暢課堂環(huán)節(jié),豐富而有針對性的評價語以及落落大方的教姿教態(tài)獲得了老師們的一致好評。老師們從“教學評一致性”原則出發(fā),始終牢記落實課堂目標,對學情有充分掌握,學生會的不講,處理學生的易錯點。注意及時反饋,創(chuàng)設情境,形成閉環(huán)。

  數(shù)學特級教師梁慶鳳悉心傾聽新老師的課后,對新教師的扎實基本功、以學生為主體的課堂設計、以培養(yǎng)學生思維路徑為目標的課堂活動給予了充分肯定。同時,梁慶鳳也提出了一些合理建議和改進措施,課堂語言的精煉,數(shù)學黑板板書書寫、合理使用課堂本、師生共練和分層教學等方面提出寶貴經驗,她觀察入微、見解獨到,為新教師提出了很多寶貴的建議,與會的數(shù)學老師也都獲益匪淺。

  最后,校長鄭小志就本次活動作小結。他對梁慶鳳老師今天給老師們帶來的精彩分享表示感謝,希望梁老師能有更多的機會能來吳家中學指導,同時也對新老師們提出殷切期望,希望新教師能深耕課堂,潛心學習,在教學的道路上不斷成長,成為學校的中流砥柱?! ?段小華 黃友勇)

  編輯:譚鵬 



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